Dat blijkt uit een Duitse studie naar leerplannen voor aardrijkskunde, geschiedenis en burgerschapsonderwijs voor klas 7 tot 10 (12 tot 16 jaar), uitgevoerd in opdracht van de regering. Migratie wordt daarin vaak gekoppeld aan crisissituaties (vluchtelingenproblematiek). Onderbelicht blijft dat migratie een normaal maatschappelijk fenomeen is – een op de vier mensen in Duitsland is migrant. Het lesmateriaal doet daarmee geen recht aan de diversiteit van de samenleving en de geschiedenis van en motieven voor migratie.
|
Hans Vorländer e.a., Lehrplanstudie Migration und Integration. Midem/Technische Universität Dresden, 2021. |
Dit artikel verscheen in Didactief, mei 2021.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
