Tekst Bea Ros Gepubliceerd op 26-01-2023
Gewijzigd op 26-01-2023
Samen met collega’s begeleidde Jeroen Dera (Radboud Universiteit) een docentontwikkelteam (DOT). Ze zagen dat havo- en vwo-leerlingen gemotiveerder werden als ze inspraak kregen in de literatuurles.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
